Como todos sabemos, el campo de estudio de lo que denominamos Historia, o Ciencias Sociales (en el Instituto), compendia un sinfín de ámbitos científicos que en alguna forma recogen el legado de la humanidad. Año tras año vamos desgranando diferentes perspectivas de las humanidades, desde la Historia, Geografía, Economía, Política, Sociología a otras vertientes más generales (Universal, Nacional, CC.AA...) o específicas, en función de las etapas cronológicas o los marcos espaciales (Europa, América...). Sin embargo, existe una disciplina que nos aparece y desaparece de forma esporádica y sin mucha definición, que es preciosa, pero queda casi siempre soslayada por el imperio de otras perspectivas: La Historia del Arte. Para salvar este atropello, existe una asignatura optativa en 2º. de BACHILLERATO que aborda la materia con la especificidad que se merece. HISTORIA DEL ARTE no es una asignatura cualquiera, aunque pueda parecerlo, es cualitativamente diferente en muchos aspectos. Estudiar y calibrar las manifestaciones más hermosas de la humanidad, las creaciones más grandes del hombre no es pecata minuta. Se trata de acercarnos no solamente a un conocimiento manido (características de estilo, obras, autores...), sino a la sensibilidad, a la creación más excelsa que hemos sido capaces de realizar los humanos. Entender al hombre en lo más bello que tiene y puede desarrollar; a los más grandes creadores de todos los tiempos; a las obras más excelsas de todas las generaciones. Casi nada. Coge lo mejor de la humanidad, mételo en un tarro, y llámalo HISTORIA DEL ARTE. Los alumnos de SEGUNDO DE BACHILLERATO tienen una oportunidad única para acercarse a una perspectiva de la Historia desde otro punto de vista. Aquí no se aborda ese compendio de datos políticos, económicos o históricos con los que tanto abusamos a veces en otras perspectivas históricas..., aquí tenemos que aprender a mirar, a comprender las sensibilidades de diferentes momentos, la potencia creativa de los grandes genios...Es sencillamente maravillo. A quién no le gustan las delicadezas de Matisse, o la genialidad de Leonardo, o la potencia crativa de Miguel Ángel...¿quién puede ignorar la grandeza de una catedral gótica o románica y las motivaciones que las promovieron?¿quién no se siente atraido por la paleta valiente de los impresionistas, que nos enseñaron a mirar de otra manera la realidad y la tradición? ¿quién no desea comprender los elementos propagandísticos del arte que nos mostraron los romanos?...¡a quién no se le ponen los pelos de punta cuando está en silencio ante las imágenes maravillosas de los bisontes de Altamira! Al ser humano le podemos poner mil y una calificaciones, y erraremos o acertaremos en mayor o menor medida, pero hay una que no se le puede negar, porque nos diferencia claramente de los demás animales: la capacidad de crear ARTE. El ser humano es creativo..., pero es que además lo hace con belleza y hermosura. Esa sensibilidad, tan difíficil de explicar, es lo que tratamos de entender en HISTORIA DEL ARTE. No es cosa fácil. Pero a mí me parece completamente interesante y estimulante.
